“Gli attestati odierni confermano l’eccellenza del metodo di studio che da anni Ars Genius sta portando avanti”. Così Raffaele Scalise, preside dell’istituto bilingue paritario di via delle Fonti a Prato, con all’interno scuola primaria e secondaria di primo grado, commenta i risultati ottenuti da parte degli studenti nelle certificazioni linguistiche. Ars Genius è infatti fin dall’inizio della propria esperienza sede d’esame del Trinity College London, l’ente certificatore internazionale dei livelli linguistici. E questa settimana è arrivata la consegna degli attestati linguistici: tutti gli alunni, infatti, ogni anno si sottopongono all’esame di certificazione del livello linguistico. “I risultati d’eccellenza ci fanno vedere chiaramente che si stanno raccogliendo i frutti di quanto seminato negli anni – spiega Scalise -. E sono sicuro che l’esperienza scolastica andrà sempre meglio”.
Ricordiamo che Trinity College London è una charity educativa e un ente certificatore internazionale che eroga esami di lingua inglese, musica e arti performative attivo dal 1877 e presente in oltre 80 paesi nel mondo, fra cui l’Italia. Alla cerimonia di consegna degli attestati, avvenuta negli spazi esterni di Ars Genius, alla presenza dei ragazzi e delle famiglie, ha presenziato anche Georgina Westover del supporto accademico di Trinity. “Ars Genius ha dimostrato un’incredibile partecipazione e collaborazione – commenta Westover -. Abbiamo avuto assieme un grande successo di numeri e di risultati. Questo conferma che in Ars Genius c’è un contesto comunicativo molto elevato e stimolante per i bambini e i ragazzi. La nostra speranza è quella di implementare sempre più la collaborazione con la scuola e di crescere insieme anno dopo anno”.
La certificazione è spendibile sia a livello accademico che professionale. Durante la giornata sono stati consegnati gli attestati anche agli adulti e agli esterni che hanno sostenuto gli esami. “Tutti i ragazzi hanno messo grande impegno in questa prova – conclude Scalise -. Alcuni di loro hanno completamente cambiato approccio allo studio. E per noi vedere questo processo di crescita e maturazione è fonte di grandissima soddisfazione”.
